Главная

  • Երկրաչափություն 8 տանը


    1.

    C կետը 64 սմ երկարությամբ AB հատվածի միջնակետն է: CA ճառագայթի վրա D կետը նշված է այնպես, որ CD = 15 սմ: Գտեք BD և DA հատվածների երկարությունները:
    64 ։ 2=32(AC=CB)
    32 + 15=47(BD)
    32 — 15=17(AD)

    2.

    D կետը գտնվում է AB հատվածի վրա, որի երկարությունը 14 սմ է: Գտեք AD հատվածի երկարությունը, եթե DA = 3DB
    Լուծում

    x + 3x = 4x

    4x = 14

    x = 14/4

    x = 3,5 սմ

    14 – 3,5 = 10,5

                                                                    Պատ. ՝ AD = 10,5 սմ

    3.

    Եռանկյան պարագիծը 48սմ է, իսկ կողմերից մեկը՝ 18սմ: Գտեք մյուս երկու կողմերը, եթե նրանց տարբերությունը 4,6սմ է:  
    Տրված՝
    P=48սմ

    AB=18սմ

    BC=x սմ

    AC= x+4,6 սմ
    AC,BC-?

    P=AB+BC+AC
    48սմ=18սմ+x+x+4,6սմ
    48-18-4,6=2x
    25,4սմ =2x

    x=12,7
    AC=4,6+12,7=17,3

    4.

    Հավասարասրուն եռանկյան հիմքը երկու անգամ փոքր է սրունքից, իսկ պարագիծը 50 սմ է: Գտեք եռանկյան կողմերը

    Լուծում

    Հավասարասրուն եռանկյան մի կողմը նշանակենք x

    x + x + x/2 = 50

    2x/1 + x/2 = 50

    4x + x/2 = 50

    5x/2 = 50/1

    5x = 50 * 2

    5x = 100

    x = 20

    AB = BC = 20

    AC = x/2 = 20/2 = 10                                                  Պատ.՝ 20 սմ և 10 սմ

    5.

    Բութանկյուն հավասարասրուն եռանկյան պարագիծը 45 սմ է, իսկ նրա կողմերից մեկը մյուսից փոքր է 9 սմ-ով: Գտեք եռանկյան կողմերը
    Լուծում

    x + x + (x + 9) = 45

    3x + 9 = 45

    3x = 45 – 9

    3x = 36

    x = 36 : 3

    x = 12

    (x + 9) = 21                                                             Պատ.՝ 12 սմ և 21 սմ

    6.

    DK հիմքով DEK հավասարասրուն եռանկյան մեջ EF հատվածը կիսորդ է, DK=16 սմ, <DEF=430: Գտեք KF-ը, <DEK-ն, <EFD-ն:

    <FK = 16 : 2 = 8սմ

    <DEK = 43 * 2 = 86սմ

    <EFD = 90^0

    Պատ․՝ 8սմ, 86սմ, 90^0։

    7.

    Գտեք երկու ուղիղների հատումից առաջացած չփռված անկյունները, եթե՝ ա) դրանցից երկուսի գումարը 1140 է, բ) երեք անկյունների գումարը 2200 է:

    <1+<2=1140

    114:2=570

    <3=1800-570=1230

    <3=1230,<4=1230 հակադիր անկյուններ է

  • Աշխարհագրություն 8 տանը

    Բնութագրել Ֆրանսիայի աշխարհագրական դիրքը:

    Ֆրանսիայի աշխարհագրական դիրքը գտնվում է Եվրասիայի արմատով, արեւելքում եւ արևմուտքում։

    Ֆրանսիայի տնտեսության զարգացման նախադրյալները ներառում են կենսաբանական նպատակների, իրավունքների ու համակարգչային զարգացման հարցերը։

    Ֆրանսիան աշխարհագրական տարածքում ու ժամանակակից աշխարհում շատ առաջարկած է ազդական ներդիրների համար, ինչպես նաև մշակումներ ու ռեստորաններ։

    Ֆրանսիայի հարևան պետությունները ներառում են Արմենիա, Իսպանիա, Իտալիա, Գերմանիա եւ այլ երկրների հարաբեր պետություններ։

    Ֆրանսիայի ափերը գունային ավազանների աշխարհում լինեն լավ իրական հեռացածությունով։

    Իրականությունը իր բնապահպանման հարցերում պատրաստ է առաջնային խումբը, նպատակային կառուցվածքներ եւ ուժեղ մարդիկ։

  • Պատմություն

    12. XIX դ. երկրորդ կեսին և XX դ. սկզբին հսկայական զարգացում ապրեց հայկա- կան մշակույթը: Վերելք ապրեց կրթական գործը, հայ գիտնականները քայ- լում էին ժամանակի գիտական նվաճումներին համահունչ: Գրականության և արվեստի ոլորտները նույնպես զարգանում էին արդիական ուղղությունների և սկզբունքների հիման վրա:
    Ներկայացրեք հայ ազգային կրթական նշանավոր հաստատությունները: Գի- տության ո՞ր ասպարեզներում նվաճումների հասան հայ գիտնականները:
    Ձեր կարծիքով հայագիտությունը ինչո՞ւ վերելք ապրեց: Նշեք հայտնի հայա- գետների: Ի՞նչ նշանավոր հայ պատմաբանների գիտեք:
    Խմբային կամ անհատական աշխատանքով պատրաստեք ելույթ հայ մշա- կույթի որևէ ականավոր գործչի մասին՝ օգտվելով նաև լրացուցիչ աղբյուրնե
    րից ու համացանցի նյութերից:

    Կրթական համակարգը

    19-րդ դարի երկրորդ կեսին վերելք ապրեց հայկական դպրոցը:

    Արևելահայության շրջանում կար երկու տեսակի դպրոց՝պետական և ազգային:

    Դպրոցներում պարտացիր ուսուցման լեզուն ռուսերենն էր, դասավանդում էին՝կրոն, հայերեն, ռուսերոն, վայելչագրություն,թվաբանություն, երգեցողություն, աշխարհագրություն, բնագիտություն, պատմություն:

    Բացվեցին իգական հաստատություններ, այդ գործում մեծ է պերճ Պռոշյանի ավանդը, որի շնորհիվ1864թ. Շուշիում բացվեցին իգական դպրոցներ:

    Էջմիածնում բացվեց հոգևոր ճեմարան Գևորգ Դ-ի նախաձեռնությամբ(1874թ.):

    Օսմանյան կայսրության կազմում գտնվող արևմտահայությունը կրթության ոլորտում նույնպես առաջընթաց ուներ, գործում էին երկու կարգի դպրոցիներ՝նախակրթական և երկրորդական:

    Վարագա վանքում 1857թ. բացվեց <<Ժառանգավորաց>> վարժարանը:

    1870թ.Գարեգին Սրվանձտյանցը Վանում հիմնադրեց Իգական վարժարան:

    1881թ. բացվեց Սանասարյան վարժարանը:

    Գիտության զարգացումը

    Բնական գիտությունները

    Այս ժամանակաշրջանում հայ նշանավոր գիտնականները ապրում էին Հայաստանի սահմաններից դուրսնշանավոր գիտնական Անդրեաս Արծնունին, քիմիկոս Ջակոմո ճմաչյանն, ֆիզիկոս Հովհանես Ադամյանը, աստղագետ Խորեն Սինանյանը, բժիշկ Մարգար Առուստամովը, ֆիզիկոլոգ Լևոն Օրբելին:

    7.1կազմակերպությունը 1908թ հուլիսին Աբդուլ համիդին գահընկեց արեց ու Թուրքիան դարձավ սահմանադրական հանրապետություն , նրանց նպատակը պանթուրքիզմն էր ։

  • Հանրահաշիվ 8 տանը

    Հանրահաշիվ 8 տանը

    1.Լուծե՛ք հավասարումը
    ա) x – 832 = 174
    1006– 832 = 174
    բ) x – 303 = 27
    330– 303 = 27
    գ) 1405 – x = 108
    1405 – 1297 = 108
    դ) 84 + x = 124
    84 + 40 = 124
    ե) x + 818 = 896
    78 + 818 = 896
    զ) 2003 + x = 4561
    2003 + 2558 = 4561
    2.Լուծե՛ք հավասարումը.
    ա) x-3/4=5/8
    1 3/8-3/4=5/8
    բ) x-1/2=5/6
    1 1/3-1/2=5/6
    գ) 3/10-x=4/5
    3/10-(-1/2)=4/5
    դ) 1 2/3+ x=4 7/9
    1 2/3+3 1/9=4 7/9
    ե) x+10 2/9=11 5/9
    1 1/3 +10 2/9=11 5/9
    զ) 5 7/8-1 1/16=4 13/6

    ,

  • Ֆիզիկա

    1․ Ի՞նչն է Երկրի էներգիայի գլխավոր աղբյուրը:

    Երկիր մոլորակի գլխավոր էներգիայի աղբյուրը Արեգակն է:

    2. Ի՞նչ է վառելիքը: Վառելիքի ի՞նչ տեսակներ գիտեք:

    Վառելիքներ են կոչվում այն նյութերը, որոնց այրումը նպատակահարմար է մեծ քանակությամբ ջերմություն ստանալու համար։ Բնական վառելիքները լինում են կարծր, հեղուկ և գազային։

    3. Ի՞նչ է վառելիքի այրման տեսակարար ջերմությունը:

    Վառելիքի այրման հատուկ ջերմությունը ջերմային էներգիայի քանակությունն է, որը թողարկվում է վառելիքի միավորի զանգվածի վրա, երբ այն ենթարկվում է ամբողջական այրման:

    4. Ի՞նչ միավորով է չափվում վառելիքի այրման տեսակարար ջերմությունը միավորների Մ-ում:

    Վառելիքի այրման հատուկ ջերմությունը չափվում է մեկ կիլոգրամի համար Ջոուլ (Ջ/կգ) միավորներով:

    5. Ի՞նչ է նշանակում «բնական գազի այրման տեսակարար ջերմությունը 4,4·107 Ջ/կգ է» արտահայտությունը:

    Բնական գազի այրման հատուկ ջերմությունը վերաբերում է այն ջերմային էներգիայի քանակին, որն ազատվում է բնական գազի միավորի զանգվածի վրա, երբ այն ենթարկվում է ամբողջական այրման: Այն չափվում է 4,4·107 Ջ/կգ:

    6. Ինչպե՞ս են հաշվում վառելիքի այրման ժամանակ անջատված ջերմաքանակը:

    Վառելիքի այրման ժամանակ թողարկվող ջերմության քանակը կարելի է հաշվարկել՝ օգտագործելով այրման ջերմությունը, որն արտանետվող ջերմային էներգիայի քանակն է, երբ վառելիքի տվյալ քանակությունն ամբողջությամբ այրվում է մշտական ճնշում ունեցող միջավայրում:

    7. Ի՞նչ բացասական երևույթներ են առաջանում վառելիքի այրման հետևանքով:

    Շրջակա միջավայրի աղտոտումը կարող է առաջանալ վառելիքի թերի այրման հետևանքով, որն օդում արտազատում է վնասակար աղտոտիչներ, ինչպիսիք են ածխածնի օքսիդը, ազոտի օքսիդները և մասնիկները:

    8. Ինչպե՞ս կարելի է նվազեցնել շրջակա միջավայրի աղտոտումը:

    Շրջակա միջավայրի աղտոտուոմը նվազեցնելու համար պետք է աղբը գցել աղբամանում և օլիգարխների գործարանները տեղափոխել մարդկանցով լի քաղաքներից հեռու:

  • Կոռուպցիա հասարակագիտություն

    Ինչ է կոռուպցիա-Կոռուպցիա, անձնական կամ այլ շահադիտական նպատակով, տարբեր ձևերով արտահայտված (գործողությամբ կամ անգործությամբ) ի պաշտոնե տրված իշխանական լիազորությունների չարաշահումն է

    Որոնք են կոռուպցիայի առաջացման պատճառները։Կոռուպցիաի առաջացման պետճառներից էր,որ մարդիկ ուզում էին ազատ մնալ և չպատժվել։

    Կարելի է արդյոք նշել կոռուպցիայի գոյության համար մեղավորների ինչ-որ շրջանակ։Ինձ թվում դա մեծ պաշտոնով մարդիկ են,որոնք փորձում ջրի տակից չոր դուրս գալ։

  • Պատմություն 8

    Հայդուկ

    Հեղափոխություն

    Հիմնարար գիտություն

    Հումանիտար գիտություն

    Մանուֆակտուրա

    Մարդու և քաղաքացու իրավունքների հրչակագիր

    Մոնոպոլյա

    Մերկանտիլիզմ

    Միջազգային կարմիր խաչի ընկերություն

    Միջին խավ

  • Էդմոնդո դե Ամիչիս. Գրագիր Ջուլիոն

    1. Քո կարծիքով հայրը որդուն պիտի սիրի միայն սովորելու՞ համար. ինչու՞:
    Ոչ հայրը պետք է իր երեխաներին սիրեր ինչպիսին նրանք են,պետք չէ միայն ուշադրություն դարձնել միայն դասերին։
    2. Ինչպե՞ս  կգնահատես Ջուլիոյի արարքը:
    Նրա արարքը շատ խիզախ էր,նա իր հորը փորձեց օգնել և դա հաջողվեց։
    3. Ինչի՞ց եք հասկանում, որ ծնողների կողմից սիրված եք, և ե՞րբ եք ձեզ անտեսված զգում ընտանիքում:
    Երբեք ինձ անտեսված չէմ զգում,ծնողներիս պահվացքից է զգացվում է,որ սիրված եմ։
    4. Ինչպե՞ս ես աջակցում ընտանիքիդ. պատմիր:
    Ամենինչով,աջակցում,կարծիքով և ոչ միայն։
    5. Ի՞նչ է սովորեցնում այս պատմությունը:
    Այս պատումը մեզ սովորեցնում է ,որ մենք պետք է վստահենք մեր երեխաներին։

  • Արտաթորության համակարգ, երիկամների կառուցվածքը և ֆունկցիան

    Նյութափոխանակության ոչ պիտանի արգասիքների, օրգանիզմ ներմուծված թունավոր նյութերի հեռացումն օրգանիզմից կոչվում է արտազատություն, իսկ այդ ֆունկցիան կատարող օրգանները՝ արտազատական օրգաններ:

    Արտազատման գլխավոր օրգանները երիկամներն են, որոնք մեզի հետ հեռացնում են միզանյութը, միզաթթուն, հանքային աղերի և ջրի ավելցուկը: Դրանով պահպանվում է ջրաղային փոխանակության կայուն մակարդակը: Այդ նյութերն աննշան չափով հեռանում են նաև մաշկի միջոցով: Օրինակ՝ թոքերով հեռանում են ածխաթթու գազը, որոշ ցնդող նյութեր, ջրային գոլորշիներ և այլն։

    Երիկամները զույգ լոբաձև օրգաններ են` տեղակայված որովայնի խոռոչում, ողնաշարի աջ և ձախ կողմերում, գոտկատեղի մոտ: Նրանց երկարությունը 10−12սմ է, իսկ լայնությունը՝ 5−6սմ, զանգվածը ոչ ավելի, քան 200գ: Երիկամ է մտնում երիկամային զարկերակը և դուրս գալիս համանուն երակը: Երիկամները չափազանց հարուստ են արյունատար անոթներով: Երիկամային զարկերակը, մտնելով երիկամ, ճյուղավորվում է մանր անոթների, որոնք էլ աստիճանաբար դառնում են փոքր լուսանցքով զարկերակներ: Յուրաքանչյուր զարկերակ պատիճի խոռոչում առաջացնում է մազանոթային կծիկ: Մազանոթային կծիկից կրկին առաջանում է զարկերակ, որը դուրս է գալիս պատիճից: Յուրաքանչյուր զարկերակ պատիճից դուրս գալուց հետո կրկին ճյուղավորվում է, առաջացնում մազանոթներ, որոնք սերտորեն շրջապատում են ոլորուն խողովակը:

  • Հայոց պատմության 8 տանը

    Հայոց պատմության 8 տանը

    11.

    Կովկասյան ճակատումը հասցեներ տարածում էր հայ-թուրքական բախման միջև: Բոլշևիկյան իշխանությանը դուրս եկավ այդ պայմանագրով: Մայիսյան հերոսամարտերը թուրքական կազմակերպությունից հետո պատերազմը արձանագրել է մեծ հեղթանակներով:

    Կառուցել ելույթները Մայիսյան հերոսամարտերից մեկի վերաբերյալ՝ կարող եք անվանական պատրաստել լավագույն պայմանագրի, ներառյալ ուղերձի մասին, և նաև հետևել նշված մեծածախի սպասարկման աղբյուրներից և համացանցի համակարգի տվյալներից։

    12.

    XIX դարի երկրորդ կեսին և XX դարի սկզբին հսկայական զարգացումը ներառում էր հայ-կան մշակույթի մեծ ապրությունը: Երկուշաբթի՝ գիտական առաջարկների ու գիտական տարբերակների մեծ փոփոխությունը շարունակում էր:

    • Հայ ազգային կրթական նշանավոր հաստատությունները ներկայացվեցին անհայտ զարգացումները: Գիտական նվաճումները հասան գիտականները հանդիպեցին միջոցառումներում, գիտահատկությունների նոր տարբերակներում:

    Հայագիտությունը իրենական զարգացման հիման վրա եղել է: Նշեք մասնակցող հայ պատմաբանների գիտերը և իրականումը վերաբերվելու անտեսերը:

    Խմբային կամ անհատական աշխատանքով պատրաստելով ելույթ հայ մշակույթի որևէ ականավոր գործչի մասին, կարող եք ինչպես նաև նշված համարվումներից ու համացանցի տեղեկատվություններից գտնել այդ պատասխանումները:

    13.

    Հայոց պատմության ուրույն մասը կազմում է հայկական գաղթավայրերի պատմությունը: Այդ գաղթավայրերը նախատեսված էին ազգային ինքնության, մշակույթի զարգացման և Հայաստանին օգնելու, հզորացնելու հիմնախնդիրները:

    Խորհուրդ է տվել մշակության զարգացման մեջ, ներդրումը նաև համագործակցվել է հայ պատմական ու գերագործական մտածության բարեգործությունը հասանելիությամբ։

    Երկրների խոշոր հայկական գաղութները կազմավորվել են Մերձածուի, Երևանի, Շիրակի, Գավառի, Արարատի, Գեղարքունիքի, Լոռի, Կոտայքի, Սյունիքի, Տավուշի և այլ տարածքներում: Այս գաղթավայրերը ունենում են մշակութային գործակալություն, մշակույթի արտաքին տարբերակ, ազգային կատարում։